31 de agosto de 2009 - 15:50

Pseudoleitura: Jardim I

publicado por Claudia Lins

A turma da professora Danielle Amaral participou de uma atividade para exercitar o poder da imaginação e da compreensão visual no processo da leitura.

A educadora utilizou páginas de jornais para proporcionar aos alunos a experiência da pseudoleitura.

Com essa atividade, cada ciança pôde observar o jornal e realizar uma pseudoleitura a partir das fotos e ilustrações visualizadas nas páginas do informativo.


O momento interativo faz parte do Projeto: leitura de jornal.

VEJA FOTOS DA TURMA !

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